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Tendência empreendedora e comunicação interpessoal de estudantes de Enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo Identificar tendência empreendedora geral e competência em comunicação interpessoal de estudantes de enfermagem e correlacioná-las com variáveis pessoais e acadêmicas. Método Estudo transversal numa universidade de São Paulo, SP, Brasil. Para coleta de dados realizada, utiliz...

Análise do desempenho dos estudantes de enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Analisar o desempenho dos estudantes da disciplina Estágio Curricular Supervisionado do projeto pedagógico baseado em Competências (currículo A) e dos estudantes do projeto pedagógico na perspectiva do Ensino para Compreensão (currículo B). Método Estudo exploratório descriti...

Nursing Teaching Strategies by Encouraging Students’ Questioning, Argumentation and Explanation

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe2), 2014
Nursing students need to develop competences in the field of explanation, argumentation and questioning as they are pivotal to foster a relationship with their patients and achieve a greater humanisation of care. The objective of this paper is to analyse the perception of 1st-year nursing students with r...